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如何对待孩子的说谎


频道:学习宝典 来源:学霸家教网 点击:222 日期:2017/1/1

引导语:《狼来了》的故事通常被父母来教育孩子要诚实。可见,孩子说谎的坏习惯是倍受关注的问题,这个坏习惯如果不能得到及时纠正,将严重影响孩子的人格成长。在一般父母的认知里,“说谎话”就是“坏孩子”的具体表现。但事实真的是如此吗?分辨真假并非本能,而是经过学习而来。我们做父母在发现小孩说谎时,除了纠正以外,还应探究孩子说谎的动机。

在珍珍二周岁多的时候,有天我突然发现她会说谎话了。(至于说的是什么谎话我还真不记得了)当时正好前阵和她一起看了“皮诺丘”的故事,就引用了里面“皮诺丘”说谎后,小仙女飞来后,把他的鼻子变长了,多说一句话鼻子就变长一点。我就对珍珍说“珍珍,小孩子是不能撒谎的,说谎的话,睡觉后,小仙女会飞过来把你的鼻子变成,和“皮诺丘”一样了。当时的她还真有点害怕,说不再说谎了。可小孩就是这样,过后还是说,我还是用小仙女吓她,渐渐地这个方法不管用了。因为早上起床,她的鼻子并没有变长,这说明自己说谎是没关系的。我也不再用小仙女飞来把鼻子变长的故事了。

暑假前珍珍又开始说新的一个谎言了,我反感她用笔画画时把身上衣服上弄起来,所以她有时把手上或者身上画上圆珠笔或蜡笔时,我都会责备她。就是因为害怕训斥,她才说谎。有一天她在床上画画,我进来,看到她又把身上画起来了,马上就生气的说,你怎么回事,怎么又把身上画起来了,这样很难洗的知道吗?珍珍忙说,不是我画的,是幼儿园里的同学给我画起来的。我意识到这个肯定是在说谎了,明明在家里画起来还说是幼儿园同学画的。我就说“珍珍,是哪个小朋友啊,那我明天去问下她,为什么把你身上画起来?”一听我要去问同学,她急了,赶忙说“不要,不是同学给弄的,是我自己不小心画上的。”我轻轻的走到她身边,“珍珍,以后自己画起来要说实话,和妈妈说是自己不小心画的,下次注意不要再画起来就可以了,但是说谎是不对的,妈妈才会真的生气,明明是自己不小心画的,却说别人画的,是不对的。知道吗?”她会意的点了点头。现在再出现这样类似的事情,她就会主动向我说明是自己不小心画起来的,下次注意。

通过这件事,让我意识到小孩说谎是有原因的,只有找到原因才能对症下“药”。小孩说谎的原因有很多种。

1、有因分不清现实想像而说谎。说谎是3-4岁年龄段孩子的特征之一,这个阶段的孩子还分不清想像与现实的界限,往往把想像当成现实。

2、因害怕训斥打骂而说谎。有些父母管教孩子过于严厉,往往采用打骂的方式。这便会对孩子造成心理压力,于是就用说谎的方式来逃避责罚。

3、因父母教育不当而说谎。幼儿园模仿性很强,父母不诚实行为,不仅会对孩子产生潜移默化的影响,还会在他们的心灵播下自私自利、损人利已的种子。

4、因某种愿望而说谎。

5、孩子的自卑心理也可能导致他说谎。孩子说谎的原因各有不同,发现孩子说谎,大多数家长会火冒三丈,打骂俱来,但下次孩子说谎时会学得更巧妙。作为家长的我们真得采取正面的教育方式,鼓励孩子勇于承认错误,实话实说。比如:在孩子面前有意识地表扬亲戚或朋友的孩子做错事,诚实地讲了出来就是好孩子,就能得到原谅甚至表扬,以此来启发引导。

结束语: 教育孩子真是一门大学问,有时真不知怎么样才能把好的东西输导给她,不过沟通很重要,多花点时间和孩子在一起,多和他有语言上的沟通,这样孩子就会有意无意的养成一个习惯,有问题也愿意向父母倾诉。多关注她的一举一动,多用鼓励和表扬的话引导她,激励她,让她心灵往好的方向发展,让她意识到什么是对的,对了就会得到表扬,这个表扬不仅仅是来自爸爸、妈妈,而是所有的人。成为大家都喜欢的人。错了就得改正,知错不改,大家都不会喜欢。除了语言沟通,肢体动作也能给孩子动力。当孩子做对事了,父母其实不用语言表达,树起一个表示很棒的“大姆指”,宝宝就会心领神会了。作父母别太吝啬作这个动作。

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